'Reforma educativa requiere diálogo con las gremiales de los docentes'

Graciela AguilarEn septiembre del año pasado, el Ministerio de Educación (MINED) abrió un proceso de diálogo con los docentes para comenzar a trabajar en una reforma educativa. Las gremiales confirmaron ese mes a LA PRENSA GRÁFICA que hasta ese momento ya habían sostenido dos reuniones.El 12 de septiembre de 2022, en una entrevista televisiva, José Mauricio Pineda, ministro de Educación interino, dijo que estaban preparando una reforma donde evaluarían los métodos de enseñanza, de evaluación, el papel que desempeña el docente y sugirió cambios en asignaturas, pero no dio mayores detalles. También agregó que analizaban regresar al bachillerato de tres años.En dichas reuniones, los representantes de las gremiales llevaron a la mesa el tema del ajuste salarial que se debe revisar cada tres años y que en este 2023 ya toca ese aumento, sin embargo, ya no fueron convocados de nuevo y tanto el tema de la reforma educativa como el de los salarios quedó en el limboLos docentes saben poco o nada de los cambios que desea implementar el gobierno y piden más protagonismo en ese sentido, pues consideran que no se les puede dejar de lado.Óscar Picardo es un experto en temas de educación y considera que si el Estado planea hacer una reforma debe incluir a los maestros, que son una parte de la piedra angular; además, recomienda más claridad sobre en qué consiste esa reforma, incluir más actores de la sociedad, como las universidades.En términos generales, una reforma educativa implica un punto de partida, un diagnóstico que justifique, justamente, reformar o cambiar. En ese sentido, ese diagnóstico supone un diálogo intersectorial con universidades, gremiales, empresarios, es decir con todos los que tienen interés vertido. Posteriormente habrá que discutir los grandes puntos o hitos de esa reforma, es decir, qué es lo que se quiere reformar, cuáles son los cambios necesarios en cada nivel educativo, cuáles son las tareas pendientes que hay o las necesidades históricas como el tema de la unificación docente, la mejora de la calidad, la mejora de la cobertura en la educación media, es decir, el problema es que nada de eso ha sucedido. Lo que sabemos es que han habido tres o cuatro planes. Hay un plan que se le llamó Torogoz, que fue un plan de la exministra de Educación, Carla Hanania, anteriormente había un plan educativo que era de la campaña que presentó el presidente (Nayib Bukele), en el plan Cuscatlán, después había un plan sectorial que se estaba...