El grito en el cielo por un estudiante que abandone la escuela (3)

Ricardo Bracamontelrbracamonte@hotmail.comEn los dos artículos anteriores he escrito sobre el acceso y la permanencia del estudiante dentro de un centro escolar; ahora, abordo su egreso de la escuela.¡Qué importante es dar al estudiante las herramientas indispensables para minimizar su incertidumbre a la hora de egresar del centro escolar! Qué importante es haberle ayudado a construir rutas para incursionar en la sociedad y claridad de sus propias capacidades a la hora de salir con su certificado de 6º, 9º o Bachillerato.¡Qué gran labor de la escuela, especialmente en el sistema público, si ayuda al estudiante a identificar y orientar su vocación y a descubrir las ofertas laborales, la continuación de los estudios o la posibilidad de emprender y, además, proporcionarle el instrumental indispensable para llegar a ser un ciudadano de bien!La escuela debe exigir ante la sociedad el derecho de ayudar al estudiante a formarse como un ente productivo en todos los ámbitos, incluso el político que categoriza al individuo como ciudadano. Un derecho que debe vindicar aun en las situaciones más precarias de su institución.La escuela es un espacio privilegiado para estimular a los futuros miembros de la sociedad a que interactúen, creen lazos de afecto entre ellos y sueñen en construir una comunidad mejor; por eso, es un enorme pecado dejar abiertas las brechas para que un estudiante deserte.El director, los docentes, los mismos estudiantes, los padres de familia, deben hacer hasta lo imposible para evitar que un niño, niña o joven abandone la escuela; y si la abandona, tratar de recuperarlo.Muchos estudios afirman que la deserción no se da de manera inmediata, sino a través de un proceso gradual y acumulativo que nace...